【大学申请】AP系列 - 华人学生如何科学选择AP课程&考试

在进入最后一期的话题之前我们先来回顾一下前三期的主要内容

由College Board组织的AP课程全球统一考试。每年5月在80多个国家和地区同时举行，参加考试的学生人数高达上百万。对于绝大多数的学生来说，接触到的AP考试则是此类。而通过此类AP考试得到的成绩是被大学认可，并可以凭借合格的分数获得大学的学分。

AP课程：

此类在国际高中或者是外国高中更为常见的，是由具有AP课程授课资质的中学自己提供的课程。这些AP课程通常作为学生的高中课程并绩计入GPA计算系统。

*此类学校提供的AP课程成绩并不是AP课程的官方分数，所以无法获得大学的学分。

美国大学是如何利用AP课程和考试从侧面了解学生：

a. 通过学生是否会选修AP课程这一事实而对其学习能力进行初步判断

b. 直观的表明了学生对未来专业发展的方向以及兴趣

c. 体现出学生是否具有挑战困难的信心与能力

1.微积分AB

2.微积分BC

3.统计学

4.宏观经济学

5.微观经济学

6.物理C：力学

7.物理C：电磁学

8.生物

9.化学

10.计算机科学 A

1.美国政治

2.法语

3.西班牙语

4.德语

5.法国文学

6.欧洲历史

7.音乐理论

8.环境科学

9.心理学

10.意大利语言文化

11.艺术史

12.世界历史

13.人类地理学

14.西班牙文学

15.拉丁文学

16.拉丁语

通过上面的两项数据我们可以初步总结出以下两点：

在历届华人申请者中不难发现，申请STEM（科学类/技术类/工程类/数学类专业）和商科的学生占了一大半。而支持这些专业的AP就是理工科。再加上大多数华人学生的强项是理科，在学习的过程中不仅相对容易对付，并且能够取得优异的成绩。
对于华人学生而言，语言类和文科类的AP通常不是他们的强项，再加上华人学生往往关注自己是否能拿到满分，所以学生们往往会选择避免此类AP课程和考试。

这样是不科学的。在AP课程和考试的选择上千万不能有从众心理。毕竟每个学生的申请目标，专业，个人强项，背景都是不一样的。若只是盲目跟着主流选择几个AP，会很容易造成自己的个人背景和申请档案与其他人的雷同，从而导致本身的独特性和竞争力下降。尤其是对于华人学生来说，AP的选择不仅要和自己研究方向所匹配，还要做到具有一定的差异性。

比如，一个申请商科的华人学生在选择AP时，宏观经济，微观经济是必选，因为这与商科专业的研究方向所匹配。这时如果再加上心理学和环境科学就可以体现出一定的差异性，更重要的这告诉招生官自己对商业中决策者思维逻辑以及再生能源可持续发展的一定兴趣。

这依旧是不科学的AP规划。这里其实需要各位注意的是，平均分数高并不代表简单。很多语言类AP出现高平均分是因为很多其母语或有海外生活经验的学生倾向于此类AP语言考试以获取满分，想象一下作为华人学生的你，拥有一门满分的中文AP能给大学招生官带来多少说服力呢？

KEY建议我们华人学生们在选择AP课程的时候不要带有从众心理，更不要为了拿高分而选择一些“毫无意义”的AP课程或考试。学生们应该结合自身的学术兴趣，未来专业选择，以及课程特色等方面来选择合适的AP课程。每个学生都有其特长特点，只有在了解他以后才能初步给出最科学的AP考试的“排兵布阵”。KEY在特意为一直关注我们【AP系列文章】的家长和学生们准备了一次免费咨询的机会，KEY的专家团队将会给出孩子未来大学规划初步走向，为您指引升学方向。快扫描下方二维码或“点击链接”预约吧。